| Management number | 240565243 | Release Date | 2026/07/16 | List Price | US$16.80 | Model Number | 240565243 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Category | |||||||||
Wprowadzenie w 2005 r. do nigeryjskiego systemu edukacji egzaminów po zunifikowanych egzaminach wstępnych na studia wyższe (post-UTME) wywolalo wiele kontrowersji i dyskusji, zarówno na temat pierwotnych zunifikowanych egzaminów wstępnych na studia wyższe (UTME), jak i egzaminów post-UTME. Jednak wiele z wyrażonych opinii mialo charakter subiektywny, sentymentalny i anegdotyczny. Niniejsze badanie mialo na celu obiektywną ocenę i naukowe porównanie wyników tej samej grupy kandydatów (ubiegających się o studia medyczne na Uniwersytecie Stanowym w Kadunie - KASU) w obu egzaminach. Wyniki badania wymagają dokladniejszej analizy, kontroli i weryfikacji kandydatów, którzy uzyskali pozornie "dobre oceny" i ubiegają się o przyjęcie na studia wyższe.
| Book format | Paperback |
|---|---|
| Fiction/nonfiction | Non-Fiction |
| Genre | Textbooks |
| Publication date | August, 2025 |
| Pages | 56 |
| Subgenre | Administration |
| Series title | No Series |
| Number in series | 0 |
| Edition | 1 |
| Publisher | KS Omniscriptum Publishing |
| Language | Polish |
| Edu focus | General |
| Educational level | General |
| Is collectible | N |
| Recording time | 0 min |
| Retail packaging | Single Piece |
| Assembled product dimensions (l x w x h) | 6.00 x 0.13 x 9.00 in |
| Assembled product weight | 0.19 lb |
| Bisac subject heading | Education |
If you notice any omissions or errors in the product information on this page, please use the correction request form below.
Correction Request Form